抱着(H)什么意思

孩子能夠堅持努力，是一件非常棒的事情，這說明孩子明白學習的重要性。倘若孩子很努力了成績仍然沒有提高，那就需要反思一下孩子的學習方式方法是不是有什麼問題。家長要多關注孩子學習的過程，不斷的和孩子一起改善學習方式，有效的提升孩子的學習方法，堅持下去，自然能夠幫助孩子取得好的結果。

孩子一直努力學但是不見效果

孩子在學習方面一直很努力，但是並不見效果，有可能是因爲對學習沒興趣，死記硬背，或者被逼學習，看起來付出了很多，效果卻不盡人意。家長可以通過培養孩子學習興趣來提高學習成績，這裏給家長提供一些思路：

1、發揮父母的榜樣作用。言傳不如身教。父母熱愛學習是最大的鼓勵。在學習氣氛濃厚的環境中長大的孩子，往往對學習有濃厚的興趣。家長和孩子一同學習。初入學的孩子自我約束力差，家長可陪讀一段，多關心孩子的學習，瞭解孩子的作業情況，並及時幫助改正錯誤。

2、家長對孩子要多表揚鼓勵，少指責打罵。孩子都有自尊心，當孩子的點滴成績被大家認可時，他們倍感自豪。家長不要放過每個值得表揚的機會，當孩子取得一點成績後要讓他感受到成功的喜悅，要讓他知道成功是多麼快樂，於是他下次會照樣去做的。這種溫和的表揚方式很容易被孩子接受，孩子也不會因一次成績不好而失去學習興趣。

3、提高你孩子的記憶力和理解力；記憶力和理解力好的話，可以讓他的學習事半功倍，是提高學習成績最關鍵的一步。

4、要有耐心，不要急功近利。家長在培養孩子的學習興趣時，一定要有耐心，因爲孩子的心智發展還不夠成熟，穩定性不夠，所以多好動愛玩，所以不要過於急於求成，以避免造成負作用。

家長怎麼幫助孩子找到適合的學習方法

影響孩子成績的因素主要有四個方面：知識、技能、動機、環境等。父母要和孩子一起分析一下，以上四個因素中哪幾個因素存在問題，針對存在問題的因素找到改善或解決方案。

1、知識方面，看看孩子知道怎麼學習嗎？知道向誰學習嗎？基礎知識紮實嗎等等。

2、技能方面，看看孩子有學習方法嗎？學習方法是否有效？需要請家教嗎？

3、動機方面，是單純追求成績，還是爲了學習知識而努力呢？這方面應該問題不大，因爲孩子一直努力學習，學習動機是有的。

4、環境方面，看看孩子學習的環境安靜嗎？是否受到手機、遊戲、小說、同學、朋友、家長等多方面的影響？

細緻分析以後，一定會找到存在問題的因素。然後針對存在問題的因素制定行動方案。行動方案的制定要符合SMART原則：具體、可實現、可操作、可衡量、有時間限制等。行動計劃執行一週以後，要進行回顧與總結，看看效果如何。效果不佳，要繼續查找原因，二次優化後再執行。

孩子學習的過程、孩子分析問題的過程、孩子制定計劃的過程、孩子執行計劃的過程當中，父母要尊重孩子，以孩子爲主導，不評判，不批評，只做夥伴，適當給與指導。同時，一定保持溫暖的陪伴。無論是學習，還是執行計劃的過程都是需要耐心和毅力的，有父母的陪伴，孩子可以做到堅持、持久、有效！

孩子學習很努力爲什麼總不出成績？有好的學習方法嗎

1、明確學習的目的，知道爲什麼學習，不光是考試好成績，不光是考上大學，還要知道大學畢業之後要過怎樣的生活。當孩子知道學習和過上想要的生活，活出最喜歡的樣子有關係，學習會充滿動力。當意願百分百，方法會無窮大。

2、找到靈活的學習方法，激發孩子的好奇心。不知孩子多大，上幾年級，哪個科目學的費勁？那就用點心思研究有趣的方法。舉個例子，學分數太抽象不好理解，可以切蒜毫試試。如果語文作文不進步，而孩子對美術感興趣，可以讓他想出畫面試試。

3、找到孩子擅長的內感官。有的孩子擅長視覺，就多畫圖理解快：有的孩子擅長聽覺，那就適合聽着音樂學習，或者聽錄音學習或者自己錄下來；有的擅長感覺，那就多做實驗讓他有體驗。

4、和諧的家庭氛圍。家長對待孩子學習不要太緊，給孩子探索的空間，允許成績不好，不要太苛責，讓孩子很緊張畏懼學習，需要多鼓勵給他信心。在良好的親子關係中成長。

5、多實踐。學以致用，讓孩子知道學習可以解決實際問題。比如去超市先心算後算賬，比如去野外瞭解大自然，可以朗誦詩歌，攝影，遊戲等寓教於樂，有條件的家庭帶孩子出國旅行，讓孩子試試外語。當他們知道學習可以具備本領能夠打開世界的大門，此後孩子會更加充滿動力的學習。